教程树上的飞蛾

综合班级综合创意班

年龄8-12岁

课时90分钟

工具材料

铅笔、橡皮、记号笔、针管笔

创作构思

彩色铅笔使用简单，易于掌握。它的笔法从容、独特，可利用颜色叠加，产生丰富的色彩变化，具有较强的艺术表现力和感染力。掌握彩铅的表现形式来画出飞蛾的造型和树木的纹理，首先在针管笔线稿的基础上，直接用彩色铅笔上色，先描绘出飞蛾和树木的色块，然后再运用深色的彩铅进行叠加，画出飞蛾和树木的花纹，注意着色的规律，由浅渐深，用笔要有轻、重、缓、急的变化。

情景描述

瞧！树上有一只昆虫！是谁呢？原来是一只飞蛾呆在树上呢！不仔细看还以为是蝴蝶呢！它跟蝴蝶不一样的是蝴蝶的头部有一对类似于棒状或是锤状的触角。而飞蛾的触角则是多种多样。飞蛾身上的花纹也是各式各样的，现在我们一起来画一画它吧！

教学重难点

1、画出飞蛾的形态。

通过参考飞蛾的素材图片，细心的观察飞蛾的造型变化和花纹的变化，然后运用针管笔画出飞蛾的形态，再绘画出树木的造型以及树木的纹理。

2、通过彩铅的技法塑造物体。

彩色铅笔在作画时，使用方法同普通素描铅笔一样，但彩色铅笔进行的是色彩的叠加。我们首先运用白色的彩铅简单的画出飞蛾色块，然后再运用黑色的彩铅叠加在白色的彩铅上进行塑造，刻画出飞蛾花纹的色彩，突出物体的视觉感。

参考素材

参考教程

在圆形的牛皮纸上

画出飞蛾的造型轮廓

再运用白色的彩铅

画出飞蛾的色块

然后叠加黑色的彩铅

画出飞蛾花纹的色块

对飞蛾进行深入的塑造

通过彩铅描绘出物体的质感

画出树木的纹理

然后用彩铅描绘出

树木纹理的深浅变化

调整画面的细节部分

展现画面的美观度和画面层次感

课后小结

1、在课堂中，通过课程导入以及参考相关飞蛾的素材，了解了它的外貌特点，培养了小朋友们的观察力。2、在绘画中，通过观察素材，小朋友们画出不同造型的飞蛾，并运用彩铅的表现技法丰富飞蛾的花纹，突出了飞蛾的层次感，提高小朋友的创作思维。