聿怀初中元宵节听,慢慢听,那一路欢畅

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汕头电台FM.5频道《一路书香》栏目今天再度携手聿怀初级中学师生,播出元宵节特别节目。在这个团圆的夜晚,让我们跟着主持人江燕老师,一起慢慢聆听……作者:黄春馥(老师)朗读:蔡李铭、温慧妮、郭潼心说起元宵,我总是不由自主地想起辛弃疾的一首词:“东风夜放花千树,更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”读好词,如读精彩的小说,可以在片言只语中辐射出缤纷落英。这首词写的是一个孤独的人,在尘世的繁华里里完成他对自己生命的审视。这首词之所以引起深远共鸣的原因是,它弥补无数人在尘世中辗辗转转地追寻过留下的心灵黑洞,让人在精神上经历了一场涅槃。其中,历来最为人们所称道的就是“蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”爱好风月的人,喜欢把“那人”想象为一个人淡如菊的美女。而在王国维的笔下,“那人”是学问追求的最高境界。那是一个最令人回味的意象,简洁却让千万人为之沉醉不已。然而,在面对那个清绝孤绝的意象时,请别忘了那个元宵。没有鱼龙飞舞的眼花缭乱,没有凤箫声动的婉转清扬,没有雪柳黄金的金玉交错,就显示不出主人公的坚定执着;没有众里寻觅的艰辛,就没有蓦然回首的惊喜;没有东风放彩的精彩,也衬不出灯火阑珊的幽独。这种追寻,不是西湖湖心的夜饮,不是孤舟对寒江的印证,它是热闹后的回归,是烟花绽放后夜空的寂寥。而正是红尘的热闹,见证了追寻的脱俗。在对比中,那个元宵也就成为一个特别的片断,牢牢地被烙在历史的记忆里。所以,别忘了那个元宵。没有那个元宵,追寻不可能如此动人,发现不可能如此惊喜。在水银泻地般的绚丽里,他白色的身影翩翩若鹤。像在波光流转的河里飞渡的一叶小舟。他知道只有度过这一片绚烂,他才能走进心中的幽篁。在竹叶的绿光扑上他的白衣之前,他得先用衣服兜起流转的霞光。在他完成那个绝妙的对偶之前,他先要在文字的方阵里拼杀。他心甘情愿地接受这样的洗礼。正如虔诚的僧人自愿削去一头油亮的长发。被拥挤的人群推拉着,身影被杂乱的人影所覆盖,脚印被各种粗暴的脚印所践踏。他跌跌撞撞,费尽力气才把自己在人群中解放出来。他引颈而望,希望在明明暗暗的光影中找到自己向往的那张素颜,却被耀眼的灯火弄花了眼睛;他侧耳而听,想要在一片杂沓的音乐和人声中听到迦陵鸟一样的声音,却只听到风雨似的混响。面对蛾儿雪柳黄金缕,乱花常要迷人眼,也有一时的迷乱,却还是守住心里的一方净土。像一片要被滚滚浊流吞没的叶子,到后来,却踏着浪尖扶摇而上;经历了声色犬马后,终于慢慢地走了出来,踏出一片广袤柔软的草原。所有的阻难,都只是为了印证一份执着。这场繁华中的追寻,是盛大的交响中一绺特别的清笛。在这场盛会中,他无法成为看台上指点江山的主人,无法用焰火把自己的名字写在空中,无法经营出宝马雕车,因为他的心已被牢牢地系在一个神秘的角落。就像傀儡不得不服从他的主人那样,他所有的精神都不由自主地围绕着那个变化不定的轮盘转动。不管轮盘定在那个格子上,他都会无怨无悔地接受自己的命运。在元宵这场盛大的交响中,指挥和首席都神采飞扬,钢琴声如行云流水,锣鼓声无孔不入,独唱声响遏行云,他的笛声在云样倜傥的衣袖中细细地丝丝缕缕地流淌。他的心思在曲折幽深的石缝中一点点地探索着前进,不管前面是深潭,是石壁,还是沙漠。没有这样的舞台,他不可能印证自己的坚守。就像做一道有许许多多可能的选择题,必须经过苦苦的一点点地排除,才能使自己的目标越来越清晰,使路越来越明朗。像神农尝遍百草,才能找出自己要的草药。与此同时,让药性在他血液中形成了坚固的堤防,阻止着疾病的扑击。没有这样的舞台,他无法印证自己的思考,丰富自己的阅历。蓦然回首,在意料之中又在意料之外,他发现了那个幽独的身影。蓦然回首,才发现,重重阻碍着的帷幕最终其实是种成全。蓦然回首,原来是那个元宵丰富了寻觅的过程,让寻觅变得如此荡气回肠。作者:黄春馥(老师)朗读:李晓萍(老师)过年前,女儿的老师给她安排了一份作业,跟爸爸妈妈一起做一个灯笼。她的本意也许是让孩子接受一下传统的教育,跟爸爸妈妈分享一下劳动的快乐。可没想到把我们夫妇害惨了。我最先想到的就是去商店里买。“老师说,不能去买,要亲手做。”想想,已经是晚上十点时分了,即使买了材料回来,也绝对没办法在十二点之前完成作业。我束手无策,四处翻箱倒柜地找材料,找了半天,什么也没有找到,只找到了一堆旧杂志。我灵机一动,忽然有了主意。我把杂志的外皮都撕了下来,把这些外皮叠在一起,圈成一个圆筒,把圆筒的接口用胶水黏好,又剪了一块跟圆筒直径大小一致的纸板,把纸板垫在圆筒的下面,当作灯笼的底部;然后,我用线在筒的口穿成一个锥形,再用竹枝挑起锥形的顶部。“好了,可以交差了。”我松了一口气,对女儿说:“做得不好的作业也比不做作业好,是不是?”“哇,挺漂亮的嘛。”女儿接过灯笼,左右端详,对灯笼身上的杂志封皮上的花花绿绿的图案表示满意。婆婆却不买账,看了哈哈大笑:“这是什么呀,像一个大杯子。要用来装水吧,又是纸做的!”这时,丈夫回来了,看见我的作品,也表示不满意。说:“既然是灯笼,就得是红色的,才有点喜气啊,这个灯笼,寒酸了一点。”我说:“那你来做吧,我投降。”第二天晚上,丈夫买回了红纸等东西,开始踌躇满志地动工了。他关了客厅的电视,以免分心旁骛。他把做灯笼的材料和工具摊了一地,还时不时地支使女儿向我要这要那。女儿兴冲冲地来回奔走,我也被他的阵势吓住了,心想没准他有两下子。过了一阵子,女儿又走进来,对我说“爸爸叫你去帮忙。”我走到客厅,只见丈夫用硬纸板做了三个圈,一大两小,他把大的摆在中间,把小的圈摆在两边,然后小心翼翼地把剪成长方形的红纸贴在这三个圈的外面。他贴了很久,才贴了两条红纸上去。平时拿起笔,摆弄起鼠标来得心应手的一个人,现在做起灯笼来,却笨拙得像个小学生。看着他手里的奇形怪状的玩意,我忍不住大笑。丈夫抬头看看我,又羞又怒地说:“别笑啊,其实,你也强不到哪里去。真不知这鬼灯笼怎么会那么难做!我就不信,其他小朋友的家长都能做出漂亮的灯笼来!”当然,这个所谓的灯笼又泡汤了。并非没有见过做灯笼的画面,只是,那属于很久以前的事了。在元宵的前夕,那些心灵手巧的乡下人就会到山里抱了一捆青翠的竹子回来。进了院门,把竹子向卵石铺的院子一扔,然后坐下来,在膝盖上铺一块粗布,用一支砍柴刀把竹子去了枝叶,劈成竹篾,编出灯笼的外壳。于是,那些竹篾就好像驯服的长长的银蛇,在粗糙黝黑的手缝间灵活地穿梭游动,不多久,一个个圆筒形的,鼓形的,多边形的灯笼壳就出来了。然后,就在灯笼的外壳上蒙上雪白的宣纸,用毛笔蘸了颜料,在纸上绘制了兰花,水仙等花卉,把灯笼口用棉线穿起来,在棉线的交接处系一根小木棍,在灯笼底安一片搁蜡烛的小铁片,一个风风光光的灯笼就告完成了。他们做灯笼。好像是一种与生俱来的本领。就好像竹子在山野之间,扎根于泥土之中拔节升高,长出翠叶,生出竹笋那么自然而然。这些巧手的乡下人,用扁担挑着自己做出的灯笼,到城市中出卖。他们的素朴的而又形态各异的灯笼,经常会引来很多城市孩子的围观。然后,等到黄昏的时候,他们就会拿着已经空无一物的扁担,揣着用汗水换来的薄薄的一叠钞票,迈着轻松的脚步踏上了回家的路途。有的心灵手巧的人,会把橘子等水果,或萝卜的里面掏空,然后,在里面点上蜡烛,做成别致的水果灯、萝卜灯。元宵的晚上,孩子们提着手工制作的灯笼,在夜色笼罩的大街小巷四处游逛,他们乐于用自己手上的一点有限的灯火,去照亮周围的黑暗。于是黑暗的河中出现了成群的金黄的游鱼,寂静的黑土上开出了大大小小的向日葵。那昏黄的微不足道的光,是很多孩子的一年长长的期盼。有的灯笼,在当晚就烧掉了,而有的,则被小主人小心地放在屋子高处的架子上,成为别致的摆设和美好记忆的见证。而如今,这些民间的手艺人已经几乎绝迹。元宵的前夕,市场上摆满的是那些塑料的卡通玩具灯笼,或是生肖的灯笼,只要在灯笼的提手的按钮上一按,灯笼肚子里的电灯就会发光,灯笼就会发出游丝般的音乐,有的灯笼还会有其他附带的奇巧花样。被现代的浪潮所冲击的传统手艺,正如一艘搁浅的船,静静地躺在怪石嶙峋的海滩上,不再有昔日乘风破浪的气势。而那些黝黑的脚板,则争先恐后地探索着城市的柏油马路,寻找可以栖息的角落。手工灯笼,成了很多人都陌生的东西。我们在寻找传统的时候,其实已经有很多传统可贵的东西在不知不觉中被我们悄悄地遗失。我们太习惯用金钱去包办一切,用现代科技去浓缩一切,被省略了过程的目的,常常就这么变得索然无味。于是那些身怀绝技的艺人,经常寂寞地呆在小巷的深处,用苍老昏花的眼睛看着小巷上空的窄窄白白的天空,他们的一边,是弯弯曲曲的象山洞一样的出口,另一边,是幽深神秘的小巷的深处、再深处。另一边的路,也许,已经永远没有人有兴趣去行走了。

供稿|语文学科组

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