四年级下册语文第2课乡下人家字词知识

统编版小学语文四年级下册第2课《乡下人家》

字词知识点及课后习题答案

作者介绍：陈醉云，著名现代书法艺术大师，原名陈英儒，自号醉云楼主，广东台山人。小时候深受祖父陈绍典毛笔书法的熏陶。年移民来美，定居旧金山。陈醉云不仅是一位现代书法艺术坚强的拓荒者，而且也是一位坚强勇敢的现代诗人。他的诗作不拘形式、爱憎分明、用词精练而含蓄。著有《寒星集》《乡下人家》《爱的乐章》和《醉云集》等。

课文整体分析：

《乡下人家》这篇文章按照房前院后的空间顺序和春夏秋三季白天、傍晚、夜间的时间顺序交替描写，展现了乡下人家朴实自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己的生活的美好品质。

全文总共7段，第1、2自然段写乡下人家屋前色彩斑斓的瓜架、鲜花，以及屋后的青竹和鲜笋；第3、4自然段写乡下人家房前屋后自由觅食的鸡鸭；第5、6自然段写乡下人家夏天傍晚和秋天夜里的美好景象；第7自然段写乡下人家在任何时候，都有独特、迷人的风景。

一类生字组词：

构：结构构造构思虚构构想

饰：装饰掩饰首饰饰演文过饰非

蹲：蹲着蹲下蹲坐蹲立蹲班蹲点

凤：凤凰凤冠凤爪凤仙花凤毛麟角

序：顺序秩序序幕序曲井然有序

例：照例病例案例例外史无前例

率：率领率队直率轻率草率表率

觅：觅食寻觅觅路寻死觅活追风觅影

耸：耸肩高耸耸立耸动耸人听闻

踏：踏步践踏踏空踏勘脚踏实地

倘：倘若倘使

绘：绘画绘图描绘彩绘绘声绘色

谐：和谐谐音谐趣诙谐亦庄亦谐

寄：寄住寄生寄宿寄托寄信寄钱

眠：催眠睡眠安眠失眠入眠冬眠

一类词语：

屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若和谐甜蜜梦乡催眠曲天高地阔

多音字：

1.结：读jiē意为“长出（果实或种子）”开花结果；其他意义读jié，如结论、团结、总结。（需要注意的是，“结实”和“结果”这两个词语中的“结”读jiē时，它们都是“长出果实”的意思，“结实”读[jiēshi]意为牢固、坚固，健壮；“结果”读[jiéguǒ]则是事物的最后状态

2.场：chǎng广场cháng一场雨

3.冠：guān桂冠guàn冠军

4.踏：tà脚踏实地tā踏实

5.率：lǜ频率、效率、概率、几率、汇率

shuài，统率、率领、坦率、轻率、率直、草率

近义词：

装饰——装扮朴素——朴实独特——特别鲜嫩——新鲜

照例——按例率领——带领倘若——倘使和谐——祥和

反义词：

朴素——华丽独特——普通照例——破例附近——遥远

理解词语：

季节。

（颜色、式样等）不浓艳，不华丽。

美丽而有光彩。

新鲜而嫩。

按照惯例；按照常情。

带领（队伍或集体）。

表示假设。

大地辽阔，天空高远。文中形容无拘无束的自然生活。

①配合得适当；②和睦协调。文中是第一种意思。

词语扩展：

（AABB式）甜甜蜜蜜星星点点隐隐约约吞吞吐吐

浩浩荡荡恍恍惚惚郁郁葱葱

课后习题答案：

1.如果给课文配画，你觉得可以画几幅？试着给每幅画取个名字。

答：可以画六幅：①瓜藤攀檐图；②鲜花绽放图；③雨后春笋图；④鸡鸭觅食图；⑤乡村晚餐图；⑥月夜睡梦图。

2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣？和同学交流。

示例：我喜欢“月夜睡梦图”，它让我知道了乡下人家辛苦一天后能够享受到甜蜜夜晚的幸福。从他们的无忧无虑中可以看出他们喜欢乡村生活，也能感受到作者对乡村生活的喜爱。

3.读句子，再从课文中找出像这样写得形象生动的句子，抄写下来。

a、几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。这句话，运用拟人的修辞手法，将笋破土而出写成“探出头来”，生动形象地写出了鲜嫩的笋从土里出来的情景。

b、他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。这句话写出了乡下人家边吃边聊，说话毫无拘束，尽情地享受乡村生活的那份愉悦、快乐和惬意。

4、你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来吧！也可以写一写自己喜欢的地方，注意表达出自己的感受哦！你眼里的乡村景致是怎样的？用一段话写下来。

例：我们的乡村是个美丽蛾地方。春天万物复苏，桃红柳绿。迎春花盛开，银燕从南方飞来……好一派春意盎然的景像。夏天，万物生长盛旺，百花盛开，稻田里的秧苗绿油油的，就好像给大地铺上了绿色的大地毯。果园里枝繁叶茂，果实累累、生机盎然……秋天，稻团里的稻谷金灿灿的，好像是给稻田铺上了金黄色的大地毯，从远处望去格外耀眼。果园里的石榴一个个露出圆圆的笑脸。柿子树挂满了许多红红的小灯笼，好似在向人们传递着丰收的喜讯，农民伯伯个个都笑开颜。

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